Potěšení nebo nutné zlo?

Řada z vás, špičkových odborníků, zažívá situaci, kdy vás vaše organizace vyšle na odborný seminář. Zároveň ale zároveň očekává, že získané znalosti předáte svým kolegyním a kolegům.

Na první pohled jednoduchá úloha. Kdo ji zažil, jistě poznal, že může skrývat řadu úskalí. Jak si takový interní seminář připravit? Jakou mu dát strukturu, jak připravit podklady pro účastníky? Jak vést výklad, prezentaci a diskusi tak, abyste účastníky zaujali a předali jim co nejvíce znalostí?

Přebíráte tím vlastně roli interního lektora. Aby vaše semináře byly zajímavé a žádané, je dobré o tomto „řemesle“ něco vědět a držet se osvědčených zásad. Získáte tím pevnou půdu pod nohama a příjemný pocit z pozitivních reakcí účastníků.

Obsah kurzu

• krátký exkurz do andragogiky, jaké zásady je dobré dodržet při vzdělávání dospělých lidí,
• co chcete seminářem dosáhnout, pro koho je určen (charakteristika cílové skupiny), jak si stanovit jeho cíle,
• osobnost lektora – v čem jsou vaše silné a slabé stránky a co s tím,
• role lektora a jak si nastavit „pravidla hry“,
• struktura a časový rozvrh semináře,
• přednáška nebo interaktivní pojetí (výhody/nevýhody),
• prostory pro váš seminář,
• jak připravit příklady, modelové situace a cvičení,
• didaktické pomůcky, výukové materiály a práce s nimi,
• zásady efektivní prezentace informací,
• moderování diskuse, reakce na otázky, co dělat když nevíte,
• jak pracovat s problematickými účastníky semináře,
• tréma – jak ji dostat pod kontrolu,
• zpětná vazba pro vás a účastníky,
• tipy a triky z lektorského řemesla.